Programación, Electrónica y Robótica orientados a la Astronáutica
IMPORTANTE: es condición necesaria para poder cursar este taller que cada alumno disponga de un ordenador portátil que deberá traer cada día de clase.
Introducción
Durante la realización del Primer Curso de Astro-robótica del año anterior se aprendieron los conceptos básicos de la robótica y la programación, a la vez que los alumnos adquirieron la destreza necesaria en el manejo de piezas mecánicas y elementos electrónicos. Durante este Segundo Curso de Astro-robótica vamos a profundizar en el estudio de los robots espaciales, prestando gran atención a la parte electrónica, potenciando la comprensión y la creatividad de los alumnos. A lo largo del primer taller trabajarán en los siguientes conceptos:
Programa
Primer trimestre
- Potenciación del ingenio y la creatividad científico-tecnológica.
- Profundización en los videojuegos.
- Estudio dinámico de los robots.
- Estudio de los brazos robóticos.
- Introducción a la creación de entornos planetarios en 3D.
Segundo trimestre
En este segundo trimestre del curso vamos a estudiar la parte electrónica de los robots espaciales. Comenzaremos con el estudio de la electricidad y la electrónica usando Arduino. Los alumnos se iniciarán en las prácticas con Arduino y aprenderán los siguientes conceptos:
- Estudio de los conceptos de electricidad y electrónica más importantes.
- Riesgos eléctricos para los robots espaciales.
- Introducción y descripción de Arduino.
- Montajes electrónicos y manejo de sus componentes.
- Dinámica de equipos y prácticas con Arduino.
Tercer trimestre
En este último trimestre se profundizará en la electrónica realizando una serie de prácticas con Arduino. Se iniciará a los alumnos en los conceptos fundamentales de la Inteligencia Artificial (IA) y su aplicación a la Astronáutica. Por último, cada alumno mejorará el cohete construido el año anterior y lo podrá experimentar durante el verano. Se trabajarán los siguientes puntos:
- Profundización en la electrónica con Arduino.
- Potenciación del ingenio y la creatividad mediante la realización de prácticas.
- Introducción a la Inteligencia Artificial (IA).
- Perfeccionamiento del cohete y su lanzamiento.
Fechas, horarios y lugar
Primer trimestre:
Sábados de 10H00 a 11H00:
- Octubre: días 14 y 28.
- Noviembre: días 11 y 25.
- Diciembre: día 16.
Segundo trimestre:
Sábados de 10H00 a 11H00:
- Enero: día 20.
- Febrero: días 3 y 17.
- Marzo: días 9 y 23.
Tercer trimestre:
Sábados de 10H00 a 11H00:
- Abril: días 13 y 27.
- Mayo: día 18.
- Junio: días 1 y 15.
Si hubiera alguna modificación sobre este horario se avisaría con antelación.
Las clases se impartirán de manera presencial en la C/ Gran Vía 67, 5ª planta, Oficina 502 – Madrid.
Dirigido a
Niños y jóvenes a partir de 10 años, asociados a AEST. Si aún no eres socio, te informamos sobre los pasos a seguir para serlo. Plazas limitadas a 8 alumnos.
Profesor
Javier Carvajal Paje. Físico especializado en Ciencias del Espacio.
Condiciones económicas
Precio
Cada trimestre tiene un coste de 95 € más 10 € de matrícula. Si se abona el curso íntegro a su inicio, sólo se pagará la matrícula de un trimestre (pago único de 295 €).
Forma de pago
Primero: solicitar plaza a alicia@aest.es
Segundo: una vez se os haya confirmado la plaza, y no antes, realizar el pago mediante transferencia bancaria.
Si se paga por trimestre, cada uno deberá estar abonado así como enviado el justificante del pago a alicia@aest.es al menos 7 días antes del comienzo de la primera clase de dicho trimestre. En caso contrario, se procederá a la anulación de la plaza, quedando ésta liberada para socios en lista de espera.
La cuenta de pago es:
CAIXABANK – TITULAR: AEST
ES81 / 2100 / 0921 / 81 / 1301465709
CONCEPTO: Taller de astrorobótica -Segundo – Nombre y apellidos del alumno
Inscripciones
Interesados enviar los siguientes datos a alicia@aest.es antes del 20 de septiembre y se os confirmará plaza antes de que realicéis el pago:
• Nombre, apellidos y edad del participante.
• Teléfono móvil.
• Justificante de pago (importante hacerlo llegar a AEST antes del comienzo del curso).
Imagen de Computerizer en Pixabay.